Ljudets egenskaper.

Ljudets egenskaper

1 Vilken hastighet har ljus i vakuum? 300 000 km/s. 

2 Varför kan man inte säga att månen är en ljuskälla? Det beror på att månen inte skapar ett eget ljus, Men när solen lyser på månen så är de en automatisk reflex och lyser mot jorden.

3 Förklara hur ljuset gör att vi kan se ett föremål, till exempel en penna. Om en lampa lyser på t.ex en penna så reflekteras ljuset mot mina ögon så kan vi se. 

4 Vilka enheter använder man när man mäter ljusstyrka och när man mäter belysning? Lux och Sandela

Ljudets reflexion

1. Rita en bild som beskriver hur en ljusstråle reflekteras i en plan spe­gel. Markera infallsvinkel, reflexions­ vinkel och normal. 

'
2. Vad menas med att ljusstrålar är parallella? Det är när dom inte korsar varandra. 

3.

Svenska sammanfattning om '' En ö i havet ''

Sammanfattning! 

Boken som jag läser handlar om två tjejer som heter Nelli och Steffi. Båda är judar. Dom åkte till Sverige för att dom inte trivdes i Holland. Som sagt så var Holland med det andra världskriget och därför ville Nelli och Steffi åka någonstans.

  Nu har båda två bestämt att åka till Sverige. När dom kom till Sverige så fick dom bo med en svensk familj. Steffi bor hos Tant-Märta och Nelli bor hos Tant-Alma, dom trivs inte så bra där. Och nu vill Nelli och Steffi vill åka tillbaka till sina föräldrar i Wien (Österrike). 

  Jag tycker att boken är väldigt intressant för man får en vilja att läsa och man får veta hur judar skulle fly för att få skydd.

Diskriminering: När Nelli och Steffi var tvungna att byta skola för att judar fick inte utbilda sig i en vanlig skola.

Citat - Sedan måste hon byta skola, när de judiska barnen inte fick gå kvar i vanliga skolor längre.
sid. 64

ljud

Hur uppkommer ljud? Det blir vågor av luft...

Hur fort färdas ljud? 

a) i luft: 340m/s  b) på månen: Finns ingen luft alltså finns det inget ljud.

Vad menas med frekvens?

Frekvens är hur högt eller lågt det är och det mäts med Db (Decibel)

Men vilka frekvenser ligger de ljud som våra öron kan uppfatta

Mellan 20-20 000 hertz kan våra öron uppfatta.

Vad menas med?

a) ultraljud: Ultraljud är när det är högre ljud alltså över 20-20 000 hertz  b) infraljud: Infraljud är när lägre ljud alltså under 20 - 20 000 hertz.

Ge exempel på hur vi i praktiska livet använder oss av ultraljud? T.ex när man är gravid så kan man gå till doktorn och där har dom en ultraljud.

Vad menas med en ljudvåg? 
Det är ljudet som rör sig i luften.

Om du hör åskmullret 9 s efter att du sett blixten, hur långt bort är åskvädret då? förklara hur du tänker.
Ljudet färdas 340m/s. 340x3=1020m = 1km = 3s
2km = 6s
Svar : 3km ) 9s




Andra frågor! 

Vilken frekvens har normaltonen? 
Normaltonen har frekvensen 440 Hz

Hur ska en sträng vara för att den ska ge en så hög ton som möjligt? 
Den ska vara tunn och kort. 


decibel

bullermätare

a) Den blir starake b) genom att bordet hjälper till att skapa vibrationer och gör dom starkare i luften.
c) Resonans

För att om man talar högre så pratar man med högre frekvens vilket bara gör att ljudet blir ljusare, rätt sätt att säga är att man ska tala med högre amplitud

För att

Religionsfrihet

Religionsfrihet 

Jag: I min närmiljö tycker jag att det finns ett stort mått av religionsfrihet, jag blir aldrig retad eller påhoppad för min kristna tro även om jag umgås med muslimer eller folk som är ateister. Man ska inte vara osäker för att gå ut från sitt hus utan att blir retad och då innebär det att man inte ska säga ''Jävla blatte'', ''svartskalle'' jävla kristen eller muslim m.m. 

I Sverige är det fritt, man får ha vilken religion man vill, men i vissa städer tillåter man inte att bygga upp moskeer alltså muslimernas kyrka och där tycker jag att dom bryter mot mänskligheternas religion.

I världen så får vissa länder inte ha sin religion. Om man kollar förr i tiden t.ex Tyskland hade man inte rätt till sin egen religion men detta har förbättrats genom tiden. Adolf hitler hatade alla judar och då skickade han dom på koncetrationsläger och där dog dom.

Hur ser det ut i en del länder som Saud-Arabien, Syrien, Egypten....

I Saud-Arabien så får inte icke-islamiska grupper ha sin egen gudstjänst eller samlingslokaler. Icke islamiska får inte ens besöka mecka eller medina.

Uppgifter om Öron.

Frågor:
0. Vad hör man med...? Hjärnan
1. Var sitter hörselsinnescellerna? I snäckan, finns ungefär 15000 celler.
2. Vilket uppgift har örontrumpeten? Man behöver örontrumpeten så det kan jämna ut lufttrycket.
3. Det finns 3 hörselben... vilka? Hammaren, städet och stigbygeln.
4. Vilka delar består balansorganen av? Balansnerven och snäckan.
5. Var sitter balansorganen? Ovanför snäckan och nästan vid hörselbenen.
6. Hur får man öroninflammation? När man får mycket lufttryck så kan man få öroninflammation. 
7. Beskriv ljudvågornas väg genom örat till de ger upphov till en nervimpuls. Ljudet kommer in i hörselgången och skickar ut till trumhinnan och då börjar den pulsa samtidigt som det börjar pulsa så börjar hammaren, städet och stigbygeln slå till mot snäckan. Inne i snäckan finns det vätska och när ljudet kommer in så rör sig vattnet. Och då rör sig hörselhåren, och när dom rör sig så skickar nerven signaler till hjärnan.
8. Berätta om vårt balanssinne och ge exempel på hur yrsel kan uppkomma. På båggångarna så finns det något som heter sinneshår, och när man står upp så är sinneshåren rakt upp men om man snurrar så böjer håren sig. Och sen när man ska stå upp så hänger inte vätskan med och då blir man automatiskt yr.
9. Lär dig örats alla delar... bild hittar du i boken eller på nätet.
Öronmusslan - hörselgången - trumhinnan - hammaren, städet och stigbygeln - snäckan - balansnerverna och sist örontrumpeten. 

Svåra ord som vi inte kunde från '' En ö i havet''.

Svåra ord som vi inte kunde från '' En ö i havet''.
Riggar - Båtar
Viner - Vindens ljud
Bränningarna - Vågornas skum
Schalett - En schal som tjejer använder på påsk.
Glesare - Ett längre avstånd.
Skär - En liten klippa
Glugg - Ett litet mellanrum

Öratsdelar

ÖRATS DELAR 

1

2

Så hör man: Ljudet kommer in i hörselgången och skickar ut till trumhinnan och då börjar den pulsa samtidigt som det börjar pulsa så börjar hammaren, städet och stigbygeln slå till mot snäckan. Inne i snäckan finns det vätska och när ljudet kommer in så rör sig vattnet. Och då rör sig hörselhåren, och när dom rör sig så skickar nerven signaler till hjärnan.

Teknik elektronik

Elektronik!

Resistor = motstånd


Diod = Leda strömmen i en viss riktning.

Transistor = förstärkare.

Bokuppgift v.42

(Ninas resa)


Jag ser på dig och du på mig vi känner båda , båda att tiden är ute
att nu kan inget göra
vi håller varandras händer hårt
lutar oss framåt och faller långsamt ner
vi landar och där tog livet slut
med varandras händer tätt ihop. 

 
Jag valde denna dikten för att den hänger ihop med boken. Judarna grävde sin egen grav och Tyskarna tvingade att judarna skulle ta av sig alla kläder och lägga sig i diken.  
   När dom la sig i dikena blev dom ihjäl skjutna och då var deras liv slut.

 

Teknik!

Teknik

1910 - T-ford är en bil som Henry Ford skapade. När dom skapade e bil så arbetade en person med en varsin grej, alla som som jobbade på en bil jobbade med en varsin grej, därför gick de snabbare o tillverka en bil och det kallas löpande band. Mannen som skapade bilen (Henry Ford) ville att alla skulle ha råd till att köpa en bil, och då tänkte han inte höja prisen på bilen. Henry Ford lyckades. Folk köpte hans bilar och skapade pengar med den. När alla köpte varsin bil så blev det mycket avgaser och det visste dom som köpte och han som skapade bilen om.
   Innan när inte bilarna fanns så åkte folk häst med en vagn, och det var jätteproblem för dom bajsade mitt på gatorna m.m. Men när bilarna skapades så löste problemet sig. Folk kunde ta sig fram mycket snabbare och längre med hjälp av sin bil. Städerna blev större och större, alla kunde ta sig fram i städerna, vilket är positivt och negativt.
   Kulsprutan uppfanns under första världskriget, skotten använde ett speciellt krut som gjorde att det inte skulle komma rök när man sköt. Det här vapnet kunde man skjuta ifrån långt håll 200-300 meter, det kunde man inte förr. När de här vapnet uppfann så började skyttegravskrigen.
    Vi ser idag konsekvenser i växthuseffekten på grund av utsläpp av bilden.
Radio är en våg som färdas i luften trådlöst. När man skapade detta så kunde man sända meddelande till en person. Och runt 1920 så skapades rundradion då och då kunde man skicka meddelande till massa personer. Med hjälp av radion så kunde hitler sprida budskap och ''manipulera''.


1940- ( Atombomb, syntet)
1945, 6 augusti släpper bombplanet Enola gay den första atombomben ''Little boy'' över den japanska staden Hiroshima där 100 000 människor dog. Andra atombomben släpptes i Nagasaki av bombplanet Bock's Car. Cirka 70 000 människor dog.
   Samma teknik som en atombomb använder man till att framställa elektricitet.
Tyska forskare hade kommit på en teknik för att framställa en atombomb, för att inte Adolf hitler ska få tag på atombomben så flyr dom till USA. När dom var i USA så övertalade dom presidenten ''Franklin D. Roosevelt''
 



1960 -

Bokuppgift v.41

Text 1
"Hanka dolde inte för mig att hon var judinna, och i skydd av mörkret, medan vi låg där i sängen, berättade hon för mig om sitt liv och sina framtidsdrömmar.
"Om vi överlever det här kriget, Nina sa hon - blir vi de enda vittnena. Det kommer inte att finnas många vittnen, så det är viktigt att vi kommer ihåg det som händer oss nu"
Det fastnade hos mig, det hon sa fastnade onekligen hos mig. Väldigt djupt....


Jag valde denna bilden för att Nina och Hanka ska bli vittnen om dom överlever det här kriget. Bilden passar ihop för det står ''Vittne till ett krig''. Och det är det Nina och hanka kommer vara om dom över efter de här kriget.

Text 2



 ''Jag var bara femton år gammal men ganska lång, inte alla femtonåringar fick leva. ''

Jag valde denna bilden för i texten beskriver han sig hur han är. Killen är lång.









Vill du läsa mer om killen så klickar du på denna länken nedanför. http://www.levandehistoria.se/vittnesmal-overlevande-fran-forintelsen/livia-frankel

Bokuppgift v.40

Vad händer?
Nazisterna skickade Judarna på koncentrationsläger i polen, Nazisterna lurade att dom skulle få jobb där borta, men det fick dom inte. Dom sa till judarna att alla ska duscha i ett rum så skruva alla på kranen så kom det gas (Cyklon B) istället för vatten, så alla dog.

Varför?
Nazisterna hatade alla judar i gettot. Hitler gillade inte Judarna för att enligt Hitler så gjorde Judarna jättemycket fel, hans åsikt om Judarna var att dom inte var värda någonting.


Hur reagerar Ninas familj? Ninas familj reagerar på många olika sätt men de har bestämt sig att fråga Nina vad hon tycker. Nina tycker att de ska stanna kvar deras familj och så gör de. Men deras mormor och morfar tror på att om de jobbar så kommer de bli fria och följer med de tyska soldaterna.


Lämplig bild.



Minst 150 ord/på Blogger

Reportage.

Intervju med Albert Einstein! 

Jag ska intervjua Albert Einstein för att det skulle vara mycket intressant. För att han är en av mest kända vetenskapsmännen. Jag har tagit mig ända från Sverige för att få en intervju med Einstein.

Jag ska få träffa Albert Einstein, vi har bokat en tid i Tyskland i Ulm. Jag ska flyga till Tyskland och sen åka taxi till staden Ulm. När jag var framme i Ulm så visste jag inte vart jag var någonstans. Vädret var sådär man kan säga att det var inte ens för kallt och inte för varmt. Löven faller ner från träden och då betyder det att det är höst.
   Det var massa folk och jättefina butiker, men när jag var mitt i stan så såg jag en stor kyrka som var jättefin. Bredvid kyrkan stod det lite fakta om den. Den här kyrkan är största kyrktornet i världen den var 161 m högt. Inne i kyrkan är det 768 trappsteg. Jag var intresserad att gå in så när jag väl gjorde det så blev jag chockad. Jag gick upp några trappor det var verkligen gigantiskt fint, det var statyer och lite andra grejer.  
   Jag gick ut från kyrkan så såg jag en man och så frågade om vart Albert Einstein bodde någonstans. Mannen visade han vart han bodde, När jag kom till Albert Einsteins hus så blev jag lite chockad för att huset var verkligen jättestort. Nu känner jag att nervositeten börjar komma,  jag knackade på dörren och frågade om jag kunde intervjua han, och då sa han '' Jadå det kan du väll''.
   Sedan gick jag in satte mig i en mjuk soffa som han hade, han hade enormtmånga tavlor på sig själv när han jobbade med fysiken. Albert kommer från köket och frågade snällt om jag ville ha kaffe.
- Vill du ha kaffe? frågade Albert.
- Ja, tack! Sa jag då.
Han gick tillbaka till köket och satte på kaffekokaren och efter några minuter kom han med kaffet och satte sig med mig och där började jag intervjun.

Vad heter du ?

Jag heter Albert Einstein

När föddes du?

14 mars 1879 I Tyskland Ulm

Vart bodde du när du var liten? 

Jag bodde i München. 

Vad heter dina föräldrar? 

Min pappa heter Hermann och min mamma heter Pauline Einstein.

Hade du bra betyg när du gick I skolan ?

Nej för jag gillade inte undervisningen för att den var för sträng och att jag var rätt så isolerad.

Vad hette skolan du gick på?

Jag hoppade av skolan och började på en annan och den hette Zürich tekniskahögskola. 

Träffa du någon speciell människa I skolan?

Ja! Jag träffade Mileva Maric. Vi gifte oss och skapade barn tillsammans. 

Tack så mycket Albert för att jag fick intervjua dig. 

 - Det var så lite så, du är välkommen åter! sa Albert. 

Nu har jag träffat Albert Einstein och jag har intervjuat honom. Albert Einstein var en väldigt trevlig person mycket och omtänksam, nu förstår jag att han är en av dom kända vetenskapsmännen. Det var lite svårt att hitta honom i Ulm men tillslut gick det jättebra, jag frågade en person som kände honom helt enkelt och han visade mig vart Albert Einstein bodde.
   Jag gick ut från det fina huset och känner hur det blåser kallt mot mitt ansikte det var jättekallt på kvällen. Jag ringer taxin och frågar om han kan köra mig till flygplatsen. Några timmar efter var jag i Sverige.
   Jag sitter i min bil med ett stort leende, jag är glad för att jag har fått träffa Albert Einstein. Sedan när jag kom hem satte jag mig i mitt kontor och skrev ner reportaget och jag hoppas att Albert Einstein kommer se den här tidningen.

So världskrigen.

 Orsaken till första världskriget!

Den stora orsaken till att första världskriget starta är för att de skedde ett mord på Franz Ferdinand av Österrike, 28 juni 1914. Efter mordet på Franz Ferdinand, så resulterade det ett ultimatum i kungariket Serbien.
   En orsak till att första världskriget startade var för att stormakternas imperialistiska utrikespolitik Europa, inklusive Kejsardömet Tyskland, Österrike-Ungern, Osmanska riket, Tsarryssland, Brittiska imperiet, Frankrike och Italien.

 
Västfront kriget startade 1914 och höll på till år 1918. Tysklands Armé attackerade Luxenburg och Belgien. Kriget bestod bara av skyttegravskrig där inget hände, soldaterna attackeradeoch blev ner skjutna direkt av fienderna. Så höll kriget på hela tiden på västfronten. Länderna som krigade på västfronten var Tyskland, Frankrike, Storbritannien, Belgien, Italien, ryska imperiet, Portugal, USA, Brasilien, Österrike-Ungern.

 

Östfronten: Östfronten höll på samma år som västfronten. Men det kriget vad lite mer rörligt, det varierade med anfallen och det var mer taktik inom det. 1917 så drog Sovjetunionen sig ur första världskriget för att det skapas en revolution i Sovjetunionen. På östfronten krigade Tyskland, Österrike- Ungern, osmanska riket, Bulgarien, Sovjetunionen och Rumänien.

 Det finns positiva och negativa saker om första världskriget. Positiva är att tekniken blev mycket bättre, det var positivt för Sverige för att dom kom ikapp andra länder med tekniken. Tyskland förlorade första världskriget och då avgick deras ledare, då bildades demokrati i Tyskland.

    Negativt: Tyskland blev anklagade för dom startade första världskriget, och då fick Tyskland stora bestraffningar. 

Ryska revolutionen startade 1917 för att folket ville ha en politisk omvandling. Det är en rysk tsar som hette Nikolaj II, han var som en diktator han bestämde om exakt allting. Nikolaj köpte in vapen för krig och då blev landet fattigare så folk hade inte råd att köpa mat.

Det blev oroliga och börja strejka, speciellt arbetarna och bönderna för dom hade det som värst.

 Mellankrigstiden var mellan 1918-1939 dvs mellan första världskrigets slut och andra världskrigets början. Europa var helt sönderbombad efter första världskriget speciellt dom länderna som var centralt i Europa t.ex Tyskland, Frankrike, Österrike m.m.

   Efter första världskrigets slut tvingades Tyskland att betala skadestånd till segrarmakterna Frankrike, USA och Storbritanien. För att sätta press på Tyskland ockuperade franska trupper Ruhrområdet där de flesta tyska industrierna låg.

    Adolf Hitler kom den tiden och tog makten i Tyskland.

Han fick vara partiledare för Nationalsocialisterna. Hitler ville utrota alla judar. Nazisterna blev större och större för varje år som gick.

   Adolf var en snubbe som var duktig på att tala och därför kunde alla lyssna på hans åsikter om Judarna.

 Han tog makten 1934 efter att han fick mest röster av Tyska folket. Därefter började andra världskriget..

Orsaken till andra världskriget:  Hitler ville döda alla judar på många olika sätt. Ett sätt är att han skickade nästan alla judar på koncentrationsläger. Judarna som åkte dit trodde att dom skulle få jobb där,  men när dom skulle duscha så kom det gas istället för vatten.
    Andra världskriget bröt ut när Tyskland attackerade Polen den 1 september 1939. Två dagar senare, den 3 september, förklarade Storbritannien och Frankrike krig mot Tyskland.
    Sverige, Schweiz, Turkiet, Portugal, Spanien, Irland och Vatikanstaten var dom länderna som var neutrala.  Det här kriget höll på i ungefär 6 år fram till Tysklands kapitulation den 7–8 maj 1945. Under det här kriget dog runt 50 miljoner människor, och under dom krigsåren dödade de tyska nazisterna omkring sex miljoner europeiska judar.

Under andra världskriget dog cirka 60 miljoner människor. Två tredjedelar var civila personer.
 
Inledningsvis delades Tyskland upp i fyra ockupationszoner, som administrerades av var och en av segrarmakterna (USA, Sovjetunionen, Storbritannien och Frankrike).



  

  

Platina

 Platina

•    gör en kort beskrivning av vad ett radioaktivt ämne är för något
Det är ett ämne som skickar ut en farlig strålning.
•    ta reda på den kemiska beteckningen för ämnet samt masstal och atomnummer
Kemiska beteckningen är (PT), masstal (195) atomnummer (78).
•    ta reda på hur många isotoper det finns för detta grundämne (se länk 1 nedan)
Grundämnet Platina har 32 isotoper. 
•    ta reda på vem upptäckaren är och när det upptäcktes
Antonio de Ulloa upptäckte ämnet Platina,
•    ge ett exempel på ett radioaktivt sönderfall av ämnet, beskriv vad som händer med hjälp av de kemiska tecknen, vilket nytt ämne bildas? Är detta också radioaktivt? 
När alfa skickar ut två protoner och två Neotroner så bildas de ett nytt ämne som heter Osmium och har ett annat atomnummer (76).
•    skriv en kort sammanfattning om sönderfallet hos ert grundämne (är det alfa-, beta- eller gammastrålning?)
•    beskriv de olika isotopernas halveringstid och förklara även vad detta innebär
  Platinas halveringstid är på 65 000 000 000 00 år.

•    ta reda på mer om ämnet, var/när används det i vardagliga sammanhang? 
 Platina används i smycken, ledningar och kärl för laboratoriebruk, i olika värdefulla instrument, i tandmaterial, i rostfria apparater och elektroder i glasapparater.
•    Övrigt?

 

Radioaktivt film.

Filmen vi kollade på handlade om Radioaktiva ämnen. Marie Curie kom på två ämne som heter Radium och polonium. I det radioaktiva vattnet kunde man bli frisk, man kunde bota sjukdomar, cancer m.m. Men det man inte visste var att radioaktiviteten var farlig för hälsan.
    Det var kvinnor som av radium färgen, dom gjorde klockor som lös i mörkret, dom dog för att dom slickade på penslarna för att göra den spetsigare, och där fick dom massa radioaktiva ämnen i kroppen.

Jag tycker att denna filmen var intressant, för jag visste inta att radioaktiva ämnet var så farlig.
Dom kvinnorna som slickade på penslarna gjorde ett stort fel, dom visste inte att det var farligt, men han som gav dom jobbet visste att det var farligt och då är det som ett mord för han som gav dom jobbet. 

Labbrapport smutsigt vatten

Försök 1:
Hypotes/syfte/uppgift  : Jag trodde att vattnet skulle bli rent.
Materiel:  Petflaska,
Kemikalier: Flaska, paxlösning, oboy och natriumbikarbonat.
Metod: Först mätte jag hur mycket vatten jag skulle ha i flaskan, efter det så la jag in 0,5 ml natriumbikarbonat, 1 ml oboy.
Resultat:  Först blev  det dimmigt och efter en liten stund så såg man hur det började klumpa ihop sig och börja sjunka ner mot botten.
Diskussion/slutsats:  Paxlösning gjorde att de smutsiga vattnet klumpa ihop sig och börja sjunka.
Felkällor/förbättringar




försök 2:
Hypotes/syfte/uppgift : Jag trodde att vattnet skulle bli rent.
Materiel: Stativ, glasstav, filterpapper, sked, 2 bägare.
Kemikalier: Koksalt, kolpulver.
Metod: Jag la in 100 ml vatten och la in nästan en hel sked salt sedan la jag in kolpulver och rörde om.
Resultat: Det blev lite tjockt och så bildade en hinna ovanför på vattnet,
Diskussion/slutsats:  Vattnet blev nästan helt rent för att allt smuts fastna i filtret för att det är för tjockt.
Felkällor/förbättringar

Hitler tar makten över Europa.

Hitler

 I början av filmen snackade han om Hitlers åsikter om vad ej riktig tysk var. Tyskarna kallades var arier, de sanna Tyska nationens folk. Vid 1933 höll hitler sittt första stora tal och vann folkets röster. 
  Hitler träffade italiens ledare mussolini och dom erövra Europa.
Det som gjorde Tyskland så starka var deras militära styrka och även disciplinen dom fått från Hitler.
I filmen förklara dom hur dom bombade polen.

Ryska revolutionen

Ryska revolutionen startade 1917

 Ryska revolutionen startade 1917 för att folket ville ha en politisk omvandling. Det är en rysk tsar som hette Nikolaj II, han var som en diktator han bestämde om exakt allting. Nikolaj köpte in vapen för krig.
  Ryssland har även vart med i misslyckade krig bland annat när japan vann över Ryssland så blev det katastrof.  Efter det här kriget mellan Japan och Ryssland så ville några områden i Ryssland bli självständiga.
Karl Marx ville att man skulle ta bort dom här klasserna alltså feodalism och industrialism,  Han ville att alla skulle ha det lika bra.

Jag tycker att revolutionen är inte bra för att folk svälter och dör.
  Jag tycker att Ryssland hade kunnat välja en ny tsar, en riktigt hård som kan hålla upp riket. Nikolaj var för snäll  för att hålla ihop riket, vilket som inte är bra.

Guld bokuppgift

En del människor hade tagit med sig värdesaker in i gettot: guldringar, ädelstenar, silverljusstakar och annat värdefullt. Nu behövde familjerna inte sitt guld. De behövde mat. Därför startades en hemlig handel där folk bytte och sålde varor.

Jag valde denna bilden för att denna texten handlar om guld och på bilden ser man en man som säljer guld i en guldaffär.
   I texten ovanför står det att folk bytte och sålde varor, och han här mannen som står vid guldaffären kan sälja och byta varor.

ninas resa bokuppgift v38

Ninas resa

"Att hjälpas åt för att överleva innebar att bland annat att försöka hålla lägenheterna, och sig själv, rena. "Det var oerhört trånga förhållanden", berättar Nina. "Vi hade ett litet kök. Och så hade vi rum i vilka det bodde fyra, fem människor, Dessutom fanns det ohyra. Vi fick kämpa mot löss, vi fick kämpa mot insekter som fanns där. Det var ett krig som man fick utkämpa för att försöka hålla rent."
Att hålla rent började snart bli en fråga om liv och död, för under våren 1941 började tyfusepidemin få fästa i gettot. Och sjukdomen spreds med loppor och löss. Sjukhusen blev snabbt överfulla, patienter place-rades två-tre stycken per säng, och kastades ut så fort de dragit sitt sista andetag. Inte heller dödgrävarna hann med trots att det grävde massgravar för dem som dött i tyfus. Mot slutet av 1941 skulle över 40 000 judar, tio procent av invånarna i gettot, ha dött i denna sjukdom. Och en dag dabbade den Ninas familj."


Jag valde denna bilden för att det är barn som har det jätte svårt att leva. Texten handlade också om getto och hur människor lever. På denna bilden ser man fyra barn som har säkert löss och lever på gatan.

Lab Bränna pengar

Bränna sedlar.

Hypotes : jag tror inte pengarna brinner.

Resultat : Sedeln brann inte , men vätskan på sedeln brann. När vi hade 62 ml t-röd och 38 ml vatten så blev sedeln helt torr. sen när vi hade 70 ml t-röd så brann de upp lite.

Slutsats : När man tände eld på sedeln så börja vätskan brinna bara.

material : Sedel , bägare tändstikor, t-röd

Alexander Fleming

Alexander Fleming

Hej! Jag heter Alexander Fleming och är född 6 augusti 1881 i en gård som heter Lochfield nära Darvel. Jag dog 11 mars 1955 i London University .

Jag var en son till en bonde. När pappa dog så fick mamma ta ansvaret för de 8 barnen. När jag fick mitt stipendium, så insåg mamma snabbt att jag var en begåvad pojke.

 Jag blev känd 1928 för det var jag som ha upptäckt penicillinet och när året 1945 kom så fick jag och Ernst Boris nobelpriset. Senare hade båda från 1939 arbetat med att isolera, rena, testa och massproducera.

  Efter att jag  har  tagit studenten vid St. Mary's Hospital Medical School vid London, så började jag genomföra experiment för att ta fram antibakteriella ämnen som inte skadar människan.  

 Jag upptäckte pencilinet 1928,  Detta skedde genom en slump eftersom jag lämnade en odiskad när jag åkte på semester.

 Jag blev en mycket hyllad och känd person. 1945, bara fyra år efter att penicillinet börjat användas på människor, tilldelades jag till nobelpriset tillsammans med Howard walter florey  och Ernst Boris Chain.

Radioaktiv strålning

Alfa - Om man får alfa på sig så kan de inte komma igenom huden, men om man andas in alfa så kan man bli allvarligt sjuk. Alfa är 2p + 2n.

Beta - Beta kan komma igenom huden.

Gamma - Det består av ljuspartiklar

"I taket lyser stjärnorna"

1. I första kapitlet presenteras några av romanens viktigaste personer: Vad tycker huvudpersonen Jenna om Sakke, Ullis och mamman.


(Hittar du även ett citat som beskriver vad Jenna tycker är det bra.)



2. Det finns vissa lagar som gäller för om man ska vara någon på Jennas skola. Känner du igen dem från din egen skola?
Jag känner inte igen dom från min skola.




3. Hur tänker och känner Jenna inför sin mammas sjukdom? Var det något som du förvånades över eller på annat sätt reagerade på när du läste om hennes tankar om mamman?

        

I taket lyser stjärnorna

En mor finns med från början
som källan till ditt liv.
Med kärleksfulla blickar
hon följer varje kliv.

Sen livets första måltid
har hon bjudit dig att smaka.
Hon ger dig av sin omsorg
utan krav att få tillbaka.

Hon tas så lätt för given
som lindring av besvär.
Och sällan blir hon tackad
och sedd för den hon är.

I livets alla skeden
förblir hon dock densamma...
Din alldeles unika
högt älskade mamma. 

Skrivet av '' Siv Andersson ''   (http://sv.dikt.org/En_Mor)

 Jag har valt denna dikten för att det handlar om en mamma, och i boken handlar det om mamman och en dotter.
   Den som har skrivit den här dikten älskar sin mamma otroligt mycket, och det ser man ett samband med mamman och flickan i boken. 
   Dottern i boken var jätte ledsen eftersom hennes mamma var på sjukhuset, när hon inte vill tänka på hur tråkigt det är så sitter hon oftast i sitt rum. 
Flickan i boken kan inte ta sin mamma för given för att Jennas mamma håller på att dö.
   Mormor är också såklart ledsen men hon försöker så bra som möjligt för sin dotter. För att hon ska lugna ner sig så brukar hon laga mat och städa.